Debaty sejmoweV Kadencja

Interpelacja w sprawie udzielenia pomocy Zespołowi Szkół Ogólnokształcących mniejszości ukraińskiej w Białym Borze

   Szanowny Panie Ministrze! Jedyna na Pomorzu szkoła mniejszości narodowych - Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Tarasa Szewczenki w Białym Borze stoi na granicy bankructwa. Sytuacja ta zaostrzyła się po ostatniej reformie oświatowej, kiedy szkołę podstawową i gimnazjum przypisano samorządowi gminnemu w Białym Borze, natomiast funkcjonujące w tym zespole liceum - starostwu powiatowemu w Szczecinku.    W dniu dzisiejszym szkoła podstawowa i gimnazjum są zadłużone na kwotę ponad 300 tys. zł, lecz zadłużenie to narasta w sposób lawinowy. Od kilku miesięcy nie są odprowadzane składki do ZUS oraz urzędu skarbowego, nie są regulowane rachunki Zakładu Energetycznego i Telekomunikacji. Stan ten nie jest spowodowany nieudolnością zarządzania lub złą wolą samorządu. Jest on konsekwencją wprowadzenia przez ministerstwo edukacji tzw. bonu oświatowego określającego kwotę subwencji na jednego ucznia. Mimo że kwota bonu dla szkół mniejszościowych jest nieco wyższa, to jednak nie zabezpiecza prawidłowego funkcjonowania placówki.    Podstawową, ale zarazem obiektywną przyczyną jest mała liczebność klas. W sześcioklasowej szkole podstawowej uczy się tylko 45 uczniów, czyli średnio po siedmiu na oddział, w gimnazjum ten współczynnik jest nieco wyższy. Ale szkoła, w której pracuje 20 nauczycieli, nie jest tylko placówką oświatową. Funkcjonuje tu wiele zespołów i grup artystycznych. Jeden z nich, zespół tańca ludowego ˝Witrohon˝, został zaangażowany przy nakręcaniu filmu ˝Ogniem i mieczem˝. Placówka spełnia także funkcję integrującą dla rozproszonej na Pomorzu mniejszości ukraińskiej.    Biorąc powyższe pod uwagę, pytam pana ministra:    1. Kiedy i z jakich form wsparcia przez resort będzie mógł doraźnie skorzystać ZSO im. Tarasa Szewczenki w Białym Borze, aby rozwiązać niezawinione przez siebie problemy finansowe?    2. Czy resort zamierza w najbliższej przyszłości powrócić do naliczania dla szkół mniejszości narodowych subwencji nie na ucznia, ale na funkcjonujące oddziały?    3. Kiedy resort rozpocznie działania mające na celu wprowadzenie w tym zakresie rozwiązań systemowych, których początkiem będzie podpisanie porozumienia w tej sprawie pomiędzy odpowiednimi ministerstwami Polski i Ukrainy?    Poseł Ryszard Ulicki    Koszalin, dnia 29 maja 2001 r.