Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pani poseł Elżbiety Radziszewskiej w sprawie staży podyplomowych lekarzy przesłaną nam przy piśmie pana marszałka Jana Króla SPS0202219399 uprzejmie informuję co następuje    Zawód lekarza lekarza stomatologa na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej może wykonywać osoba która ma przyznane prawo wykonywania zawodu lekarza przez właściwą okręgową radę lekarską i jest wpisana na listę członków tej izby Wymogi potwierdzone odpowiednimi dokumentami które musi spełnić osoba mająca zamiar wykonywać zawód lekarza określa art 5 ust 1 ustawy o zawodzie lekarza z dnia 5 grudnia 1996 r DzU nr 28 z dnia 26 marca 1997 r Jednym z nich jest odbycie stażu podyplomowego oraz złożenie państwowego egzaminu kończącego staż Staż ma na celu pogłębienie wiedzy teoretycznej uzyskanej w... czytaj całość

Kategoria debaty: stazu lekarza przez wykonywania zawodu

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posł Alfreda Owoca w sprawie sytuacji bytowej absolwentów wojskowych szkół oficerskich 4753 uprzejmie proszę o przyjęcie następujących wyjaśnień    Pragnę zapewnić pana marszałka że Ministerstwo Obrony Narodowej w pełni rozumie i podziela troskę posłów o sytuację bytową młodych oficerów i związaną z tym niestabilną sytuację kadrową    Podniesiony w interpelacji problem dotyczy w gruncie rzeczy atrakcyjności zawodu wojskowego ujmowanego pod kątem konkurencyjności tego zawodu w stosunku do innych cywilnych zawodów jak również pod względem możliwości realizacji zawodowych aspiracji przy jego wykonywaniu    Z badań socjologicznych wynika że zawód wojskowego jest postrzegany w opinii społecznej jako bardziej atrakcyjny od zawodów cywilnych Przede wszystkim decydują o tym głównie czynniki natury pragmatycznej jak... czytaj całość

Kategoria debaty: sluzby zawodu oficerow wojskowej wojskowego

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z dnia 20 lipca 1999 r przesyłam odpowiedź na interpelację pana posła Adama Stanisława Szejnfelda dotyczącą reformy systemu kształcenia zawodowego    Założeniem systemowym reformy edukacji w zakresie kształcenia zawodowego jest realizacja kształcenia praktycznego w oparciu o przedsiębiorstwa Realizacja tego zamierzenia wymagać będzie stworzenia odpowiednich uregulowań prawnych zachęcających pracodawców do przyjmowania uczniów na praktyczną naukę zawodu w skali odpowiadającej potrzebom rynku pracy Biorąc pod uwagę zakładane wskaźniki skolaryzacji i możliwości przedsiębiorstw można przewidywać że w około 23 kształcenie zawodowe na poziomie kwalifikacji robotniczych i równorzędnych powinno odbywać się w formule młodocianych pracowników Dotyczy to głównie młodocianych kształcących się w obszarze zawodów rzemieślniczych i usługowych Nauka w szkole zawodowej kończyć się będzie ujednoliconym... czytaj całość

Kategoria debaty: ksztalcenia zawodu zawodowego pracodawcow reformy

   Szanowny Panie Ministrze! W związku z napływającymi do biura poselskiego sygnałami o konieczności interwencji w powyższej kwestii obowiązany jestem się nią zająć Potrzebę zmiany obecnie obowiązującego zapisu dostrzega wiele środowisk począwszy od samych szkół policealnych i ich potencjalnych uczniów poprzez powiatowe urzędy pracy monitorujące na bieżąco zapotrzebowanie na konkretne zawody na rynku pracy kopalniane rady zatrudnienia na spółkach Skarbu Państwa zajmujących się przemysłem górniczym kończąc    Dynamicznie zmieniający się rynek pracy wymaga dużej elastyczności a więc także dostępności takiego wachlarza usług edukacyjnych który zaspokoiłby zarówno potrzeby pracodawców jak i pracobiorców    Brak koordynacji działań w sektorze edukacji pod kątem wymogów rynku pracy już przynosi reperkusje dla mieszkańców Śląska w przygniatającej większości pracowników sektora górniczego    Poruszona przeze mnie kwestia dotyczy zapisów... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy gorniczym ministra zawodu nauczania