Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Izabelli Sierakowskiej w sprawie tworzenia wydziałów teologicznych w państwowych uczelniach wyższych uprzejmie informuję co następuje    Jak słusznie zauważyła pani poseł Izabella Sierakowska w uczelniach państwowych tworzone są wydziały teologiczne Powstały one już w czterech państwowych szkołach wyższych o statusie uniwersytetu Wydziały te tworzone są z inicjatywy samych uczelni tak było w Uniwersytecie im Adama Mickiewicza w Poznaniu lub środowisk akademickich w przypadku powoływania nowej szkoły wyższej jak to miało miejsce min w odniesieniu do Uniwersytetu Opolskiego czy Uniwersytetu WarmińskoMazurskiego w Olsztynie    Mając powyższe na względzie należy więc sądzić iż społeczność akademicka szkół wyższych w imieniu której senaty uczelni podejmują w tych sprawach stosowne uchwały widzi potrzebę i zasadność tworzenia w... czytaj całość

Kategoria debaty: uczelni studiow wyzszych nalezy uniwersytetu

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pani poseł Agnieszki Pasternak w sprawie powoływania absolwentów szkół wyższych do odbywania przeszkolenia wojskowego 638 uprzejmie proszę o przyjęcie następujących wyjaśnień    Złożony proces przemian dostosowujący Wojsko Polskie do standardów NATO nie może pominąć co oczywiste także szkolnictwa wojskowego Aktualnie trwają intensywne prace nad przygotowaniem koncepcji nowego modelu szkolnictwa wojskowego który odpowiadałby wyzwaniom jakie pojawić się mogą przed Siłami Zbrojnymi RP w najbliższej przyszłości Założenia jakie przyjęto zmierzają ku lepszemu wykorzystaniu potencjału intelektualnego absolwentów szkół wyższych wychodząc tym samym naprzeciw oczekiwaniom środowisk akademickich    Pozwolę sobie poinformować pana marszałka że nowy model szkolnictwa wojskowego przewiduje dwie możliwości realizacji szkolenia absolwentów szkół wyższych którzy ochotniczo chcieliby odbyć służbę wojskową jako oficerowie zawodowi bądź oficerowie podoficerowie... czytaj całość

Kategoria debaty: rezerwy wojskowego wyzszych szkol szkolenia

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację Pana Posła Stanisława Żelichowskiego SPS02021010105 pozwalam sobie przekazać następujące wyjaśnienia    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 lipca 2004 r w sprawie rodzajów dyplomów i tytułów zawodowych oraz wzorów dyplomów wydawanych przez uczelnie DzU Nr 182 poz1881 z późnzm wprowadziło nowe wzory dokumentów wydawanych absolwentom szkół wyższych poczynając od 1 stycznia 2005 r Pozwolę sobie jednak zauważyć iż absolwenci polskich uczelni otrzymują dyplom ukończenia studiów wyższych w języku polskim    Obecnie dyplom ukończenia studiów składa się z dwóch części część A stanowi dyplom zaś część B suplement Wprowadzenie nowego dokumentu jakim zgodnie z cytowanym rozporządzeniem jest suplement do dyplomu spowodowało poza ewidentnymi korzyściami dla absolwentów polskich szkół wyższych pewne trudności technicznoorganizacyjne   ... czytaj całość

Kategoria debaty: dyplomu wyzszych studiow posla odpisu

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z otrzymaniem interpelacji pana posła Bogdana Lewandowskiego w sprawie odpłatności za studia dzienne w państwowych uczelniach wyższych pragnę przekazać co następuje    Treść art 70 ust 2 Konstytucji RP wskazuje na możliwość pobierania opłat za ˝świadczenia niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe˝ Ta kierunkowa dyspozycja konstytucyjna jest podstawą proponowanego rozwiązania w przygotowywanym projekcie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym Rozwiązanie to przewiduje możliwość pobierania odpłatności o charakterze zryczałtowanym za usługi edukacyjne związane ze sprawdzianem wiedzy i potwierdzaniem kwalifikacji Opłaty te ze względu na konstrukcję przepisu konstytucyjnego dotyczyłyby ogółu studentów W proponowanych rozwiązaniach przewiduje się zmiany w systemie studiów wyższych poprzez wprowadzenie podziału na studia stacjonarne i studia niestacjonarne w miejsce dotychczasowych studiów dziennych... czytaj całość

Kategoria debaty: studia wyzszych studiow odplatnosci stypendium

   Szanowny Panie Premierze! Organizacje pracodawców osób niepełnosprawnych sygnalizują że cel Strategii Lizbońskiej w części dotyczącej osób niepełnosprawnych która zakłada uczynienie z UE do roku 2010 ˝najbardziej konkurencyjnej dynamicznej opartej na wiedzy zdolnej do trwałego rozwoju z większą liczbą lepszych miejsc pracy gospodarki świata˝ jest nierealistyczny dla sytuacji w Polsce Ten długofalowy program reform społecznogospodarczych Unii zawiera wytyczne w myśl których Polska na przestrzeni najbliższych 6 lat zobowiązana jest do osiągnięcia poziomu zatrudnienia wśród osób niepełnosprawnych na poziomie 40% co stanowi ok 700 tys miejsc pracy    Zwracam się z pytaniami    1 W jaki sposób zaplanowano dochodzenie do powyższych wskaźników zatrudnienia osób niepełnosprawnych    2 W jakim miejscu znajduje się obecnie realizacja dochodzenia do powyższych wskaźników    3 W jaki sposób kształtuje się... czytaj całość

Kategoria debaty: niepelnosprawnych miejsc pracy sposob powyzszych

   Szanowny Panie Premierze! W większości wyższych uczelni w naszym kraju odbyły się uroczystości inauguracji roku akademickiego 20002001 w których uczestniczyli przedstawiciele najwyższych władz państwowych Pan premier też uczestniczył np w uroczystościach na Uniwersytecie Jagiellońskim    W wystąpieniach rektorów zrzeszonych w Konferencji Rektorów Szkół Akademickich poruszone zostały problemy funkcjonowania szkół wyższych oraz różne aspekty polityki edukacyjnej naszego państwa Do najczęściej wymienianych problemów można zaliczyć    1 Dramatyczną sytuację ekonomiczną państwowych szkół wyższych w których dotacje budżetowe nie pokrywają 23 potrzeb i wydatki te w przeliczeniu na jednego studenta należą do najmniejszych spośród krajów kandydatów do Unii Europejskiej    2 Rektorzy wyższych szkół akademickich z niepokojem mówili o spadku nakładów na naukę i szkolnictwo wyższe zwłaszcza że rok 2001 będzie kolejnym rokiem spadku... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol wyzszych nauki akademickich rektorow