Odpowiedź na interpelację w sprawie wypłacania odpraw dla zwalnianych nauczycieli
Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Mariana Mirosława Marczewskiego z dnia 22 lutego br w sprawie wypłacenia odpraw dla zwalnianych nauczycieli w związku z
wprowadzoną reformą oświatową i nowym podziałem sieci szkolnej uprzejmie pana marszałka informuję
Wraz z przejęciem przez samorządy odpowiedzialności za realizowanie zadań oświatowych wprowadzono algorytmy mające na celu przezwyciężenie częstokroć uznaniowego historycznie
ukształtowanego rozdziału środków Algorytmy te zobiektywizowały metody alokacji środków na oświatę dla JST niemniej jednak nie mogły prowadzić do realizacji zasady ˝pieniądz idzie za
uczniem˝ w tym sensie że wysokość subwencji oświatowej zależy wyłącznie od liczby uczniów oraz typów i rodzajów szkół art 35 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek
samorządu terytorialnego w latach 1999 i 2000 DzU... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie kryteriów i skali ocen ze sprawowania stosowanych wobec uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Agnieszki Pasternak wyjaśniam co następuje
Oceny szkolne są niezwykle ważne zwłaszcza dla uczniów i ich rodziców Wyznaczają pozycję ucznia w klasie w domu wpływają na jego samopoczucie i nastawienie do pracy szkolnej
Tradycyjnie system oceniania postrzegany jest jako system represyjny Poważną wadą każdego sposobu oceniania jest niespójność wynikająca z dowolności stosowanych kryteriów Brak
kryteriów prowadzi do wielu nieporozumień i zakłóca relacje między nauczycielami uczniami i rodzicami
Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji narodowej z dnia 21 marca 2001 r w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych DzU nr 29 poz 323 i nr 128 poz 1419 ocenianie powinno... czytaj całość
Interpelacja w sprawie dodatkowych środków finansowych na tzw. wyprawki dla dzieci z dotkniętego powodzią Ostrowca Świętokrzyskiego
Szanowna Pani Minister! Lipcowa powódź spowodowała ogromne straty także w obiektach oświatowych Kataklizm powodzi dotknął najboleśniej obiekt Szkoły Podstawowej nr 3 i Publicznego
Gimnazjum nr 5 oraz Przedszkole nr 5 Te placówki nie funkcjonują do tej pory w swoich siedzibach a uczniowie realizują obowiązek szkolny w innych placówkach
Zweryfikowane dane określiły liczbę uczniów dotkniętych skutkami powodzi na 399 osób a gmina Ostrowiec otrzymała środki finansowe na zakup podręczników tylko dla 165 uczniów 300 zł na
osobę Tak więc na realizację wypłat ˝wyprawek˝ potrzebna jest jeszcze kwota 70 200 zł
Informuję również że stosowne interwencje w tej sprawie wraz z kompletem dokumentów były podejmowane przez Zarząd Miasta Ostrowca
W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania
1... czytaj całość
Interpelacja w sprawie warunków, form, trybu przyznawania i wypłacania oraz wysokości pomocy materialnej dla uczniów
Na podstawie art 118 regulaminu Sejmu wnoszę interpelację w kwestii nowelizacji rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 4 sierpnia 1993 r w sprawie warunków form trybu przyznawania i
wypłacania oraz wysokości pomocy materialnej dla uczniów
Ustawa o systemie oświaty ustanowiła zasadę pomocy materialnej dla wszystkich uczniów nie czyniąc rozróżnienia między uczniami szkół publicznych i niepublicznych Tymczasem wymienione w
tytule interpelacji rozporządzenie Rady Ministrów wydane w ramach delegacji ustawowej dyskryminuje uczniów ze szkół niepublicznych pozbawiając ich prawa do pomocy materialnej z budżetu państwa
i budżetów gmin Rozporządzenie zamyka uczniom szkół niepublicznych dostęp do uzyskania stypendium prezesa Rady Ministrów stypendiów ministra edukacji narodowej i ministra kultury i sztuki w
tych dwóch wypadkach ograniczenie dotyczy uczniów podstawowych szkół niepublicznych stypendium socjalnego stypendium szkolnego... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie systemu dowozu uczniów do gimnazjów po wprowadzeniu reformy szkolnej
Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Jaskierni z dnia 9 listopada br w sprawie systemu dowożenia uczniów do gimnazjów po wprowadzeniu reformy szkolnej przedkładam następujące
wyjaśnienia w tej sprawie
Zgodnie z art 17 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm dowożenie uczniów do publicznych szkół podstawowych należy do obowiązków gminy
wtedy gdy droga dziecka z domu do szkoły przekracza odległość 3 km w przypadku uczniów klas IIV i 4 km w przypadku uczniów klas VVIII Gmina zobowiązana jest zapewnić bezpłatny transport i
opiekę w czasie przewozu dzieci do szkoły lub zwrot kosztów przejazdu środkami komunikacji publicznej Obowiązek ten dotyczy wyłącznie dowozu do szkoły w obwodzie... czytaj całość
Interpelacja w sprawie propozycji ogłoszenia ˝amnestii˝ dla maturzystów
Szanowny Panie Ministrze! Tegoroczna matura była bardzo ważnym egzaminem dla polskiego systemu oświaty Egzamin ten nie wypadł jednak zadowalająco czego najlepszym potwierdzeniem okazały
się wyniki maturalne Od początku swojego urzędowania przedstawia Pan Minister na konferencjach prasowych nośne medialnie lecz kontrowersyjne cząstkowe propozycje zmian w oświacie Wydaje się
jednak że istotą reformy systemu jest rozważana i kompleksowa naprawa złych elementów edukacji z uwzględnieniem opinii środowiska zawodowego Konsekwencją braku rozwiązań dotyczących
jakości i skuteczności w sposobie przekazywania wiedzy są min tak słabe wyniki tegorocznych matur Czas oczekiwania na wyniki matur jest zbyt długi W dotychczas proponowanych przez Ministerstwo
rozwiązaniach uwidacznia się brak miejsca na jakość która liczy się znacznie bardziej niż np zwiększenie liczby godzin przedmiotów Nowatorskie rozwiązania w szkolnictwie powinny... czytaj całość
Interpelacja w sprawie realizacji zadań z udziałem środków Funduszu Zajęć Sportowo-Rekreacyjnych dla Uczniów w 2007 r.
Szanowny Panie Ministrze! Plan finansowy Funduszu Zajęć SportowoRekreacyjnych dla Uczniów na 2007 r przewiduje wydatki w kwocie 22 630 tys zł
Środki te przeznaczone są w formie dotacji na organizację zajęć sportoworekreacyjnych dla uczniów realizowanych przez podmioty pozarządowe oraz jednostki samorządu terytorialnego Wobec
wniesienia do Sejmu RP rządowego projektu nowelizacji ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi wyrażamy obawy o możliwość zrealizowania planowanych przychodów w 2007
r na kwotę 15 500 tys zł
Wobec powyższego prosimy Pana Ministra o odpowiedź na następujące pytania
1 Czy Pan Minister podziela nasze obawy co do realizacji planowanych przychodów funduszu w 2007 r w kontekście planowanej nowelizacji ustawy stanowiącej podstawę prawną do gromadzenia
przychodów
2 Jaki jest na 30 marca 2007 r... czytaj całość
Interpelacja w sprawie pozbawienia uczniów szkół policealnych możliwości korzystania z burs i internatów szkolnych na mocy rozporządzenia MENiS z dnia 7 marca 2005 r.
Szanowny Panie Premierze! Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7032005 r w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych warunków pobytu dzieci i
młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt dzieci w tych placówkach w art 46 wyłącza młodzież szkół policealnych z możliwości
korzystania z tych placówek
Uczniowie szkół policealnych są zaskoczeni takim zapisem bo oto po roku nauki i zamieszkiwania w internatach oraz bursach szkolnych zostali poinformowani że od 1 września 2005 r nie będą
mogli już z nich korzystać Ich koledzy z techników gimnazjów liceów szkół zawodowych będą mogli mieszkać w bursach i internatach natomiast uczniowie szkół policealnych już nie
Decyzja MEN w tej sprawie jest kontrowersyjna również z... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie podręczników dla niewidomych w związku z wdrażaną reformą systemu oświatowego
Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Jaskierni z dnia 19 lutego br uprzejmie wyjaśniam
W każdym roku wydawane były podręczniki szkolne i książki pomocnicze lektury szkolne słowniki języka polskiego i języków obcych oraz książki do usprawniania czytania jak również
czasopisma dziecięce dla młodszych i starszych dzieci zgodnie z potrzebami zgłaszanymi przez odpowiednie szkoły
Jedynie w roku 1999 ograniczono druk tych wydawnictw do wymienionych czasopism dwóch książek pomocniczych do usprawnienia czytania i dwóch podręczników które będą aktualne przez
najbliższe dwa lata szkolne Takie ograniczenie druku wydawnictw o których mowa podyktowane zostało potrzebą wyboru najlepszych podręczników szkolnych dla uczniów zreformowanej szkoły które
będą adaptowane na brajla i druk powiększony a które sukcesywnie ukazują się na rynku wydawniczym Wspólnie... czytaj całość
Interpelacja w sprawie unijnego programu Kapitał Ludzki
Szanowny Panie Ministrze! Cały unijny program Kapitał Ludzki na lata 20072013 to ponad 114 mld euro na zmiany w szkołach inwestycje w przyszłościowe kierunki studiów szkolenia dla
bezrobotnych itp 700 mln zabranych z puli samorządów zasiliło i podwoiło do 145 mld euro fundusze MEN na ˝Wysoką jakość systemu oświaty˝ Samorządom zostało 11 mld euro na upowszechnianie
przedszkoli stypendia dla uczniów i materiały dydaktyczne dla uczniów najbiedniejszych
Minister Giertych przekonał premiera Kaczyńskiego by przesunąć część puli na wyrównywanie szans edukacyjnych z koszyka samorządowego do koszyka MEN Minister chce wydać te pieniądze na
zajęcia pozalekcyjne w latach 20072013 i dodatkowo wynagrodzić za te zajęcia nauczycieli którym wcześniej obiecał wysokie podwyżki
Eksperci uważają jednak że w ten sposób samorządy stracą wpływ... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie praktyk stosowanych przez kierowników urzędów stanu cywilnego przy zawieraniu małżeństw
- Interpelacja w sprawie koncesji o zasięgu ogólnopolskim dla Radia Maryja
- Interpelacja w sprawie bariery kredytowej dla gmin w związku z dodatkowymi wydatkami na oświatę
- Interpelacja w sprawie losów Wojskowej Akademii Technicznej i zapowiedzianej reformy szkolnictwa wojskowego
- Interpelacja w sprawie nauczania przedmiotu ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝