Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z dnia 20 lipca 1999 r przesyłam odpowiedź na interpelację pana posła Adama Stanisława Szejnfelda dotyczącą reformy systemu kształcenia zawodowego    Założeniem systemowym reformy edukacji w zakresie kształcenia zawodowego jest realizacja kształcenia praktycznego w oparciu o przedsiębiorstwa Realizacja tego zamierzenia wymagać będzie stworzenia odpowiednich uregulowań prawnych zachęcających pracodawców do przyjmowania uczniów na praktyczną naukę zawodu w skali odpowiadającej potrzebom rynku pracy Biorąc pod uwagę zakładane wskaźniki skolaryzacji i możliwości przedsiębiorstw można przewidywać że w około 23 kształcenie zawodowe na poziomie kwalifikacji robotniczych i równorzędnych powinno odbywać się w formule młodocianych pracowników Dotyczy to głównie młodocianych kształcących się w obszarze zawodów rzemieślniczych i usługowych Nauka w szkole zawodowej kończyć się będzie ujednoliconym... czytaj całość

Kategoria debaty: ksztalcenia zawodu zawodowego pracodawcow reformy

   Odpowiadając na pismo z dnia 5 listopada 1998 r nr SPS0202107798 dotyczące interpelacji pana posła Ryszarda Brejzy w sprawie sposobu zapewnienia przez rząd odpowiednich środków finansowych na realizację poszerzonego zakresu zadań własnych gmin z tytułu reformy oświaty uprzejmie informuję co następuje    Intensywne przygotowania do zmiany ustroju szkolnego korelowane są z przekształceniami kompetencji państwa przekazującymi w gestie samorządów terytorialnych szerokie uprawnienia dotyczące sfery zarządzania i finansowania działalności szkół i placówek oświatowych Związane jest to z istotną zmianą źródeł zasilania finansowego funkcjonowania tych jednostek poprzez system subwencji i dotacji celowych jako ważnych składników dochodów poszczególnych szczebli samorządów terytorialnych gmin powiatów i samorządów wojewódzkich Umocowaniem prawnym tych rozwiązań są ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz finansach publicznych    Istnieje świadomość tego że... czytaj całość

Kategoria debaty: reformy ustroju bedzie oswiaty szkolnego

   Poszukiwanie rozwiązań reprywatyzacyjnych które nie kłóciłyby się z poczuciem sprawiedliwości społecznej jest szeroko podnoszone na spotkaniach poselskich Była o tym mowa również na konwencji SLD w Sandomierzu woj świętokrzyskie Pytano czy można łączyć reprywatyzację z reformą rolną w sytuacji gdy chłopi tylko pozornie otrzymali ziemię bezpłatnie skoro przez szereg lat musieli później ponosić koszty rozwoju kraju min w postaci obowiązkowych dostaw Podnoszona jest także sprawa kosztów potencjalnych działań reprywatyzacyjnych w kontekście aktualnych problemów społecznych brak środków min na wdrożenie reform oświatowej i w służbie zdrowia a także czekającego Polskę spiętrzenia spłat zadłużenia zagranicznego w najbliższych latach    W związku z tym zapytuję pana premiera    1 Jak rząd ocenia działania reprywatyzacyjne w kontekście sprawiedliwości społecznej    2 Jak skutki tych działań będą... czytaj całość

Kategoria debaty: reprywatyzacji zadluzenia reform zagranicznego mozliwosć