Interpelacja w sprawie trudnej sytuacji finansowej służby zdrowia w woj. podkarpackim na przykładzie powiatu mieleckiego

Odpowiedź na interpelację w sprawie uniemożliwienia nauki propedeutyki filozofii w szkołach średnich

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Marcina Zawiły kierowaną pismem z dnia 14 września 2000 r SPS0202463900 udzielam stosownych wyjaśnień Propedeutyka filozofii nie jest i nie była od lat przedmiotem nauczania w szkołach średnich starego ustroju szkolnego Rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 15 lutego 1999 r w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych nie ujmuje filozofii w zestawie zajęć edukacyjnych Równocześnie niektóre licea doceniając dużą rolę filozofii wprowadzają ten przedmiot do programu zajęć fakultatywnych godziny przeznaczone na profile nauczania dzieje się tak zwłaszcza w profilach humanistycznym i klasycznym z dużą korzyścią dla ucznia W przyszłym liceum profilowanym którego utworzenie zapoczątkuje w dniu 1 września 2000 r drugi etap reformy planuje się wprowadzenie treści... czytaj całość

Kategoria debaty: filozofii nauczania przedmiot szkolach wrzesnia

Interpelacja w sprawie wprowadzenia zmian w rozporządzeniu ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 8 maja 2004 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego

Szanowny Panie Ministrze! W związku z napływającymi do biura poselskiego sygnałami o konieczności interwencji w powyższej kwestii obowiązany jestem się nią zająć Potrzebę zmiany obecnie obowiązującego zapisu dostrzega wiele środowisk począwszy od samych szkół policealnych i ich potencjalnych uczniów poprzez powiatowe urzędy pracy monitorujące na bieżąco zapotrzebowanie na konkretne zawody na rynku pracy kopalniane rady zatrudnienia na spółkach Skarbu Państwa zajmujących się przemysłem górniczym kończąc Dynamicznie zmieniający się rynek pracy wymaga dużej elastyczności a więc także dostępności takiego wachlarza usług edukacyjnych który zaspokoiłby zarówno potrzeby pracodawców jak i pracobiorców Brak koordynacji działań w sektorze edukacji pod kątem wymogów rynku pracy już przynosi reperkusje dla mieszkańców Śląska w przygniatającej większości pracowników sektora górniczego Poruszona przeze mnie kwestia dotyczy zapisów... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy gorniczym ministra zawodu nauczania

Interpelacja w sprawie finansowania przez samorządy terytorialne planowanego wprowadzenia obowiązkowego wychowania przedszkolnego dla dzieci pięcioletnich oraz nauki języka angielskiego w klasach pierwszych szkoły podstawowej

Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r każdy ma prawo do nauki i nauka ta do 18 roku życia jest obowiązkowa Sprawą oczywistą jest fakt iż dobra edukacja zwłaszcza od najmłodszych lat jest gwarancją sukcesu w przyszłości Umysł i zapał dziecka a zwłaszcza 5 7latków chętnych do zdobywania wiedzy pogłębienia jej oraz poznawania świata każdego dnia jest jak najbardziej podatny na rozpoczynanie nauki w tym właśnie okresie Jednakże problem tkwi w zupełnie czymś innym Należałoby się zastanowić nad tym w jakim zakresie spadnie odpowiedzialność finansowa na struktury samorządów terytorialnych Co mają począć najbiedniejsze miasta i gminy dla których obecne utrzymanie szkół i przedszkoli jest ogromnym wyzwaniem Wiadomo że dorastanie wśród rówieśników i... czytaj całość

Kategoria debaty: jezyka angielskiego nauczania szkol kadre

Interpelacja w sprawie potrzeby zmiany § 2 ust. 4 rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 29 stycznia 2003 r. dotyczącego sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

Szanowna Pani Minister! Z wielkim zaniepokojeniem przyjąłem wejście w życie rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 Przepis § 2 ust 4 tego rozporządzenia stanowi że ˝Zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce opiekuńczowychowawczej˝ Taki zapis uniemożliwia przyznawanie przez poradnie psychologicznopedagogiczne orzeczeń o nauczaniu indywidualnym zorganizowanym w szkole Wprowadzając taką regulację skazuje się dzieci którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły na osamotnienie i odosobnienie zamiast uwzględniać jak najpełniejszą realizację potrzeb ww dzieci i traktować je jako pełnoprawnych uczestników życia... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania indywidualnego dzieci rozporzadzenia dziecka

Interpelacja w sprawie ustawowych uregulowań dotyczących systemu kształcenia i niezgodności z nimi przepisów rozporządzeń wydanych przez ministra edukacji narodowej

Na podstawie art 118 ust 3 Regulaminu Sejmu RP zgłaszam interpelację poselską w sprawie niewykonania przez ministra edukacji narodowej ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r gdzie w art 3 ust 1 pkt 13 zdefiniowane zostały programowe podstawy systemu kształcenia kierowaną do ministra edukacji narodowej Uzasadnienie Programowe podstawy systemu kształcenia zdefiniowane zostały w ww ustawie DzU nr 67 z 1996 r poz 329 jako ˝obowiązkowe na danym etapie kształcenia zestawy celów i treści nauczania oraz umiejętności a także zadania wychowawcze szkoły które są uwzględniane w programach nauczania i umożliwiają ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych˝ Z powyższą definicją niezgodny jest załącznik nr 2 do rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 15 lutego 1999 r... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania ksztalcenia ministra sprawie narodowej

Interpelacja w sprawie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

Szanowna Pani Minister! Wydane przez ministra edukacji narodowej i sportu rozporządzenie z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 wzbudziło wiele kontrowersji wśród osób zajmujących się problematyką edukacji osób niepełnosprawnych Omawiane rozporządzenie pozbawiło bowiem chore oraz niepełnosprawne dzieci i młodzież możliwości równoczesnego korzystania z nauczania indywidualnego w domu i w szkole Zgodnie z przepisem § 2 ust 4 rozporządzenia zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce szkolnowychowawczej W opinii wielu specjalistów przepis ten może mieć fatalne konsekwencje dla rozwoju psychicznego oraz zdrowia dzieci korzystających z nauczania indywidualnego Możliwość kontaktu z... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania szkole indywidualnego edukacji dzieci