Szanowny Panie Ministrze! Jedyna na Pomorzu szkoła mniejszości narodowych Zespół Szkół Ogólnokształcących im Tarasa Szewczenki w Białym Borze stoi na granicy bankructwa Sytuacja ta zaostrzyła się po ostatniej reformie oświatowej kiedy szkołę podstawową i gimnazjum przypisano samorządowi gminnemu w Białym Borze natomiast funkcjonujące w tym zespole liceum starostwu powiatowemu w Szczecinku    W dniu dzisiejszym szkoła podstawowa i gimnazjum są zadłużone na kwotę ponad 300 tys zł lecz zadłużenie to narasta w sposób lawinowy Od kilku miesięcy nie są odprowadzane składki do ZUS oraz urzędu skarbowego nie są regulowane rachunki Zakładu Energetycznego i Telekomunikacji Stan ten nie jest spowodowany nieudolnością zarządzania lub złą wolą samorządu Jest on konsekwencją wprowadzenia przez ministerstwo edukacji tzw bonu oświatowego określającego kwotę subwencji... czytaj całość

Kategoria debaty: borze gimnazjum przez resort bialym

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Wiktora Osika w sprawie funkcjonowania zespołów szkół w skład których wchodzą szkoła podstawowa i gimnazjum pismo SPS0202554801 uprzejmie wyjaśniam    Na podstawie art 6 ustawy z dnia 25 lipca 1998 r o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej DzU nr 117 poz 759 oraz art 25 pkt 20 ustawy z dnia 21 stycznia 2000 r o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej DzU nr 12 poz 136 od dnia 1 września 2001 r nie mogą funkcjonować zespoły szkół w skład których wchodzą szkoła podstawowa i gimnazjum    Przesuwając termin wejścia w życie powyższego przepisu na wrzesień 2001 r ustawodawca przewidział czas niezbędny na dostosowanie działalności szkół do nowego ustroju... czytaj całość

Kategoria debaty: ustawy szkol szkoly gimnazjum oswiaty

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z dnia 30 listopada 1999 r przesyłam odpowiedź na ponowną interpelację pana posła Tadeusza Bilińskiego w sprawie edukacji zawodowej    Zreformowany system edukacji ma zapewnić szeroką gamę możliwości realizowania ścieżek kształcenia dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami w tym osób z różnymi niepełnosprawnościami zarówno w sensie fizycznym umysłowym jak i społecznym Ścieżki te przewidziane są na wszystkich poziomach edukacji Realizowane będą w ramach szkolnictwa ogólnodostępnego klasy integracyjne indywidualny tok i organizacja nauki klasy przysposabiające do pracy w ośrodkach szkolnowychowawczych oraz w szkołach i ośrodkach specjalnych w których kształci się młodzież z określonym poziomem deficytów wymagających w procesie kształcenia specjalistycznej kadry i wyposażenia    Tworzenie w gimnazjum klas przysposabiających do pracy stanowi... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji ksztalcenia mlodziezy gimnazjum sprawie